Concluyo presentando los cálculos que estos autores realizan respecto a la pirámide ocupacional - educativa de América Latina en la Sociedad Total de acuerdo con los imperativos de la método de la realización del renta. Según estos autores, los que tendrán empleos precarios, desempleados y lumpen proletarios alcanzarán del 45 al 75% de la población y para ellos será suficiente una enseñanza primaria incompleta. La masa industrial encarnar, personalizará del 20 al 30% y esa masa de población requerirá una educación primaria y secundaria.
La Revolución CientÃfica de los siglos XVI y XVII que dio origen a la ciencia moderna y desencadenó procesos de institucionalización y profesionalización de la ejercicio cientÃfica, asà como desarrollos conceptuales y metodológicos que tendrÃan notables pertenencias sobre la ciencia y su relación con la sociedad en los tres siglos siguientes. Las revoluciones industriales y los profundos cambios tecnológicos que las acompañan. Cambios que conducen a una acercamiento creciente con la ciencia hasta confundirse entreambos en la segunda centro del Siglo XX a través de la Revolución CientÃfica y Tecnológica. El paradigma tecnológico que se desenvuelve en las tres últimas décadas ha sido especialmente intensivo en el consumo de conocimientos e impactante en términos de su inteligencia social. El progreso del capitalismo y su dominio planetario, afirmado luego de la crisis del socialismo europeo. La consolidación de la ciencia moderna y del capitalismo son dos procesos históricamente paralelos e interconectados como se mostrará más Delante. La mundialización del capitalismo es un proceso asociado no sólo a las fuerzas productivas y las relaciones de producción que le proporcionan su fundamento, sino a las pautas de consumo que él promueve y a los modelos de ampliación que preconiza, a los cuales atribuye una universalidad que sus apologetas consideran irrealizable de contestar.
El surgimiento, afirmación y crisis del sistema mundial del socialismo. Tanto por sus esfuerzos y éxitos en el campo de la ciencia y la tecnologÃa, como por las respuestas que sus avances demandaron del capitalismo en el contexto de la guerrilla frÃa, la existencia del socialismo ha sido un hecho social fundamental para explicar el incremento comprobado y tecnológico de este siglo. La fractura planetaria entre paÃses desarrollados y paÃses subdesarrollados. La riqueza mundial está sumamente concentrada en un Corro de paÃses lo que les proporciona un enorme poder en las relaciones internacionales. Ese poder se apoya en el dominio de la ciencia y tecnologÃa, aún más concentradas que la riqueza. Esa polarización tiene consecuencias enormes para cualquier paÃs que intente desarrollar ciencia y tecnologÃa. Los procesos mencionados nos remiten a los acontecimientos europeos que transcurren fundamentalmente entre los siglos XV y XIX. En ese plazo se desenvuelven en Europa tres grandes procesos revolucionarios crecientemente interconectados: La Revolución Burguesa, la Revolución CientÃfica y la Revolución Industrial (Furtado, 1979). Comentemos algunas de sus consecuencias.
a) Cualesquiera organismos públicos y entidades de derecho divulgado vinculados o dependientes de las Administraciones Públicas.
SÃ, si la solicitud de iniciación no reúne los requisitos exigidos por la código especÃfica aplicable, se requerirá al interesado para que, en un plazo de diez dÃas, subsane la falta o acompañe los documentos preceptivos, con indicación de que, si Figuraà no lo hiciera, se le tendrá por desistido de su petición.
Si la primera revolución reunió en la fábrica invención e innovación, la segunda creó una fuerza impulsora permanente esta respuesta de innovación.
La desestimación por silencio funcionario tiene los solos pertenencias de permitir a los interesados la interposición del recurso oficinista o contencioso-funcionario que resulte procedente.
– A ser asistidos en el uso de medios electrónicos en sus relaciones con las Administraciones Públicas. – A la obtención y utilización de los medios de identificación y firma electrónica.
Es particularmente sobresaliente que ambos comenzaran en el sur de Europa, especialmente en Italia, y que en entreambos casos, el centro de recaÃda se desplazara lentamente alrededor de el ideal, de modo que a finales del siglo XVII las formas más avanzadas de sociedad capitalista se hallaban situadas en la República de Holanda y en la ciudad de Londres, siendo igualmente en Inglaterra y en Holanda donde la ciencia se desarrollaba con mayor vigor". (Barnes, p.29).
Por ello, el ámbito dual de la famosa Ãndole 30/1992 se articulará, en palabras del legislador, en dos ejes distintos: las relaciones ad extra y ad intra de las Administraciones Públicas.
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Igual sucede con la tecnologÃa. TecnologÃa es mucho más que una suma de aparatos cada vez más caros y sofisticados. La tecnologÃa es una práctica social que según Pacey (1990) tiene tres dimensiones:
Coexistencia de medios del remoto modelo y algunas novedades, sin la debida coherencia. Restricciones y dificultades financieras con posesiones de encogimiento. Fuga interna y externa de cerebros. Envejecimiento de los cientÃficos y escasez de jóvenes talentos. Escasa prioridad de las élites polÃticas y de los gobiernos para la educación superior. El consumición de I+D respecto al PIB ha descendido considerablemente.
De conformidad con el art. 39.3 de la nueva Ãndole, solo excepcionalmente y en los dos supuestos siguientes: a) Cuando se dicten en sustitución de actos anulados,